Безопасность людей на водных объектах
В преддверии зимнего сезона и в рамках месячника безопасности на водных объектах в детском саду «Ромашка» активно ведется профилактическая работа, направленная на повышение обеспечения безопасности детей на водных объектах в осенне-зимний период. Сейчас самое время напомнить детям правила поведения у замерзающего водоема, предостеречь их от опрометчивых поступков, самостоятельного выхода на лед.
Во время образовательной деятельности «Если у воды играем – правила не забываем!» дети познакомились с правилами поведения вблизи водоёмов.
В процессе режимных моментов были проведены беседы с детьми: «Осто-рожно: тонкий лёд!», «Чтобы не было беды, будь осторожен у воды!», «Правила ты должен знать и постоянно соблюдать!»,«Первый тоненькийледок - чем опасен он, дружок?», «Где таится опасность?», «Чем можно помочь?».Воспитатель объяснял детям,почему нельзя ходить на реку без взрослых, запрещено играть в воде.
Ежедневно детям читали художественную литературу по теме: сказка Т. Шорыгиной «Волшебные вороны на льду»;отрывок из произведения С. Михалкова «Дядя Степа», рассказы Б. Житкова «На льдине», С. Сахарнова «Два радиста», стихотворение Н.Некрасова «Дед Мазай и зайцы», «Полая вода» И.А.Бунин, рассказы «Наводнение», «Помощь идет» Б. Житкова, «На реке» Н. Заболотского. Изготовлена книжка - раскладушка «Азбука безопасности».
Был организован просмотр мультфильма «Смешарики: Тонкий лёд».
Воспитатель создал условия для сюжетно - ролевой игры«Спасатели».
Была показаны презентации «Осторожно: тонкий лёд!», «Безопасность на воде. Добрые советы от МЧС для детей и их друзей», видеофильм одеятельности водолазов-спасателей.
Игры-эстафеты «Спасение утопающего», «Лучший пловец», «Опасная акула», «Водолазы».
С ребятами были проведены подвижные игры «Море волнуется ..», «Перепрыгни ручеек», «Не замочи ног».
Дети играли в дидактическую игру«Запрещается - разрешается».
Дети решали игровые проблемные ситуации «Не зная броду - не суйся в воду!», «Игры на тонком льду».
Ребята отгадывали загадки «Снег», «Лёд», «Зима», «Мороз», «Река», «Пруд».
Были проведены игровые тренинги «Если случилась беда», «Отдых у воды».
Ребята участвовали в опытно - экспериментальной деятельности: «За-мёрзшая вода», «Тонет-плавает», «Таяние льда в воде», «Такая разная вода».
В продуктивной деятельности дети отражали полученные впечатления. В процессе лепки «На льдине» ребята отразили эмоции человека, попавшего в чрезвычайную ситуацию.
Ребята рассматривали иллюстрации на тему «Ледостав» и беседовали по их содержанию. Было проведено рисование на тему «Речка голубая». Дети активно работали в раскрасках по теме: «Осторожно, тонкий лёд!». Была организована выставка рисунков: «Вода осенью и зимой».
Итогом познавательно – речевой деятельности по теме стала викторина «Знать об этом должен каждый, безопасность – это важно!»
Сотрудничество с родителями
В приёмной группы были выставлены памятки для родителей: «Меры предосторожности и правила поведения на льду», «Оказание первой помощи людям, потерпевшим бедствие на воде», «О соблюдении правил безопасности на водных объектах в осенне-зимний период».
Был оформлен буклет «Как выбраться из полыньи». Особое внимание родителей было привлечено к информационному листу «Чем
опасен ЛЕДОСТАВ?».
Родители изучили брошюры: «При несчастном случае на льду», «Правила поведения на водоемах в осенне-зимний период».
Была проведена консультация для родителей «Безопасность детей на льду».
Правила безопасного поведения на водных объектах во время ледостава и в зимний период - информационная страничка
